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LEY ORGANICA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

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Mensaje  Rosendy Valera Miér Nov 17, 2010 10:11 pm

LEY ORGANICA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
Objeto del Decreto-Ley

Tiene por objetivo desarrollar los principios
orientadores que en materia de ciencia, tecnología e innovación, establece la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, organizar el Sistema Nacional
de Ciencia, Tecnología e Innovación, definir los lineamientos que orientarán las
políticas y estrategias para la actividad científica, tecnológica y de innovación, con la
implantación de mecanismos institucionales y operativos para la promoción, estímulo y fomento de la investigación científica, la apropiación social del conocimiento y la
transferencia e innovación tecnológica, a fin de fomentar la capacidad para la
generación, uso y circulación del conocimiento y de impulsar el desarrollo nacional.

Por lo tanto, deben estar encaminadas a contribuir con el bienestar de la humanidad, la
reducción de la pobreza, el respeto a la dignidad y los derechos humanos y la
preservación del ambiente.
Aunado a esto el Gobierno Bolivariano a través del Centro Nacional de Tecnológia de Información (CNTI), del Ministerio de Ciencia y Tecnológica (MCT), conjuntamente con la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (FUNDABIT) adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación , promovió el Plan Nacional de Alfabetización Tecnológica (PNAT) cuyo objetivo es proporcionar espacios de encuentro de aprendizaje para ciudadanos y ciudadanas, proporcionandole herramientas que permitan el acceso a la información como mecanismo de apropiación social del conocimiento, apoyandolo a través del uso de la Tecnológia de la Información y Comunicación (TIC).
De igual manera el Plan Nacional de alfabetización tecnológica impulsado en el marco de la misión ciencia, permitió la capacitación y formación en el area de las tecnológias de la información y la comunicación a través de una serie de cursos básicos en las áreas de software y hardware no solo al público en general, sino de manera especial a los profesionales de la docencia, lo cual les permitio iniciarse en el manejo del computador, aunque hay que hacer notar que se dio solo en su primera fase.

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